为积极响应新时代医学教育改革要求，全面提升教师课堂教学设计与实施能力，推动教学模式从“知识灌输”向“能力培养”深度转型，8月25日下午，我院特邀天津中医药大学教务处处长张志国作教学设计专题讲座，新学期全体授课教师参加此次培训。

　　张志国处长以“设计学生愿意听的课”为主题，围绕“课堂教学的不可替代性”展开深度分享。首先，他重点强调了临床课堂教学需聚焦三大核心价值：一是即时互动与中医思维训练，二是临床经验与职业身份建构，三是个性化反馈与能力评估；接着，他系统阐释了如何规范开展“混合式”教学，帮助教师构建以学生为中心的高效课堂，让信息化手段真正为课堂提效服务。最后，他通过典型的反面案例，提示教师要把“高阶认知”留给课堂，重视课堂的及时反馈，并将课堂评价与学生临床胜任力的培养紧密结合。

　　本次专项培训旨在进一步提升教师的教学设计能力，促进教师对教学设计进行深入思考，并将培训所得运用到实际教学工作中。同时鼓励教师不断探索和创新教学方法，持续推动落实教学内容向教学方式改变，促进院校教育与师承教育紧密结合，培养既懂理论又善临床、既守传统又能创新的高素质中医药人才。（教学处供稿）

　　图 1张志国处长作专题讲座

　　图 2讲座现场